Resultats de la cerca

Conferència en la qual es reflexiona sobre la necessitat que l'escola serveixi per arrelar la cultura catalana, així com una eina imprescindible per al desenvolupament de la sociabilitat dels nens.

Acte organitzat per l'Ateneu Barcelonès en el qual es fa una reflexió sobre quin és el paper de la Universitat en l'actualitat i en el futur.

Conferència inaugural del curs acàdemic 2004-2005 de l'Ateneu Barcelonès en la qual, el president, Oriol Bohigas parla de la política cultural a Catalunya.

La història de les matemàtiques tal com es feia en el context, és a dir, en cada moment i en cada civilització. Utilitzarà com a base dues icones, una d’egípcia i una altra de mesopotàmica, descobrint-nos sistemes de numeració i formulacions que ens transportaran en el temps.

Projecte originariament desenvolupat al 1994 per estudiants de la Universitat Politècnica de Catalunya, en que es crea un sistema informàtic com a consequència de la necessitat de tenir eines de computació en l'àmbit de la recerca i que ha derivat en un programari on-line, que pot facilitar l'ensenyament de les matemàtiques per a tots els nivells.

Conferència sobre les implicacions de la pedagogia dins del camp de la psicologia humanista, és un moviment programàtico orientat a promoure una psicologia més interessada pels problemes humans. La pedagogia humanista defensa una educació en i per a la llibertat, que condueixi a un compromís autèntic de la persona en el seu propi procés d'aprenentatge i amb la millora de l'entorn.

En les darreres dècades, la física i la biologia exploren temes com la llibertat, la consciència o la justícia. L'humanisme sembla condemnat a anar reculant. Per altra banda, pensadores com Martha Nussbaum defensen que avui les humanitats són més necessàries que mai pel món dels negocis i per la salut de la democràcia. Què hem d'entendre per humanisme? Té sentit parlar de post-humanisme? Quins continguts i com ensenyar avui humanisme a…

L'educació humanística s'està deixant de banda front l'ensenyament tecnològic. Els conferenciants donen el seu punt de virsta vers l'ensenyament humanístic remarcant l'importància i utilitat a tots els àmbits‎.

Col·loqui sobre l'ensenyament de les humanitats en el batxillerat, estructurat a l'entorn d'unes preguntes bàsiques: en què consteix la crisi de l'ensenyament de les humanitats?, quines són les raons socio-econòmiques de les actuals retallades?, i quina és la funció principal i els beneficis socials i personals dels estudis d'humanitats?