Navega pels ítems (47 total)


  • Etiquetes: Educació

2013
La consellera d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Irene Rigau, parla de com la força de l'educació radica en la seva capacitat integradora i, alhora, en la seva capacitat transformadora perquè l'educació ha de ser font de coneixement i,…

2015
Acte per revaloritzar el paper de la cultura a la ciutat moderna, per sobre de la marca i el model. Barcelona és una potència en el sector de les ciències de la biologia i la capacitat de viure, inventar i crear una ciutat, té una cultura cívica…

2009
Acte organitzat per l'Ateneu Barcelonès en el qual es fa una reflexió sobre quin és el paper de la Universitat en l'actualitat i en el futur.

2014
La Mancomunitat va ser un organisme polític públic concebut per un grup d'intel·lectuals i professionals liberals influïts pel Noucentisme, i encapçalats per Enric Prat de la Riba. El seu objectiu era bastir un projecte d'emergència per…

1991
Conferència centrada en analitzar diferents tècniques d'estudi en funció del seu valor i el seu poder educatiu. L'objectiu: donar als subjectes elements que els hi permetin decidir quina és la millor tècnica d'estudi

2017
Des de Constituïm es proposa el primer text constitucional sorgit de la societat civil. A partir d'aquest text constitucional s'analitza l'apartat dedicat a la religió: quin és el seu paper, la seva funció, etc., fins el moment i com hauríem…

1991
Conferència del Seminari El futur de l'educació organitzat per l'Escola Betània-Patmos, amb motiu del seu cinquantenari. El conferenciant defensa la importància de l'ensenyament de les Humanitats com un element cabdal per a la construcció d'una…

1991
Un expert en medició i avaluació educativa reflexiona al voltant de què és l'avaluació, en què consisteix aquest procés en contrapunt a una acció puntual i reflexiona en darrer lloc, en torn als aspectes diferencials que presenta la reforma…

1978
Conferència en què es reflexiona sobre el paper dels Ateneus i dels moviments de renovació pedagògica a Catalunya.

1991
Conferència centrada en analitzar el paper del docent dins el sistema educatiu actual, i com aquest ha d'anar adquirint tècniques per transmetre el coneixement