Navega pels ítems (46 total)


  • Col·lecció: Educació

2019
La història de les matemàtiques tal com es feia en el context, és a dir, en cada moment i en cada civilització. Utilitzarà com a base dues icones, una d’egípcia i una altra de mesopotàmica, descobrint-nos sistemes de numeració i…

1982
Acte en commemoració del 50è aniversari de l'Institut Escola en què la conferenciant parla de la modificació curricular dels cicles formatius.

2019
Carles Bayod ve a parlar-nos de les sensacions i de la importància d'educar-nos a partir de donar la mateixa importància al pensar que al sentir, tant al món adult com a l'escola. És a dir, a ensenyar a treballar amb la totalitat del cervell.…

1991
Un expert en medició i avaluació educativa reflexiona al voltant de què és l'avaluació, en què consisteix aquest procés en contrapunt a una acció puntual i reflexiona en darrer lloc, en torn als aspectes diferencials que presenta la reforma…

2011
Eugènia Bieto, actual directora d'ESADE, parla del moment d'incertesa com l'actual, l'educació i la formació juguen un paper clau per impulsar l'actitud emprenedora en la societat. Per aquest motiu, és necessari fomentar l'autonomia i la…

1986
Conferència sobre la trajectoria de l'Escola d'Arqueologia de Catalunya i prehistòria que sorgeix al si de la Universitat de Barcelona en el marc de desenvolupament cultural de la matèria durant el segle XX

2000
Xerrada sobre les escoles racionalistes a Catalunya i el Consell de l'Escola Nova Unificada, obra de la revolució social de 1936. El CENU era la culminació d'un llarg procés de creació, experimentació i consolidació d'un moviment pedagògic…

1993
Anàlisi de la immigració a Catalunya. Estudi de la situació social dels infants immigrants i de la seva integració a les escoles catalanes. Situació de l'escola multicultural a Catalunya, presentació de conflictes i propostes de resolució

2016
L'educació humanística s'està deixant de banda front l'ensenyament tecnològic. Els conferenciants donen el seu punt de virsta vers l'ensenyament humanístic remarcant l'importància i utilitat a tots els àmbits‎.

2015
La imatge estereotipada d'un model de ciència no real ha fet que en els darrers temps hagin proliferat múltiples iniciatives del que s'anomena ciència divertida. Es diu que per acostar la ciència al ciutadà cal fer accions lúdiques en què la…