Navega pels ítems (353 total)


  • Col·lecció: Societat

1998
Acte sobre la figura de Josep Pla per part de quatre conferenciants especialistes en l'escriptor, que serveix com a tret de sortida a la iniciativa d'un grup de socis per tal d'aquirir un bust de l'escriptor per instal·lar-lo a l'Ateneu Barcelonès

1992
L'escriptor Eduardo Mendoza realitza una aproximació al període crucial de la història de Barcelona comprès entre l'Exposició Universal de 1888 i les albors de la primera guerra mundial, època de renovació artística i canvis radicals en…

1989
Acte per presentar el llibre "La Creu de Sant Jordi, homenatge a la societat civil 1982-1985" de Joan Alcaraz, aproximació històrica de totes les persones i institucions premiades amb la Creu de Sant Jordi durant el període 1982-1985.

1993
Carles Feixa estructura la seva xerrada amb dues parts, a la primera conceptualitza les tribus urbanes i cultures juvenils, i a la segona, il·lustra aquestes reflexions teòriques amb un exemple concret, fruit d'una investigació de les cultures…

1993
Anàlisi de la immigració a Catalunya. Estudi de la situació social dels infants immigrants i de la seva integració a les escoles catalanes. Situació de l'escola multicultural a Catalunya, presentació de conflictes i propostes de resolució

1992
Primera xerrada del Cicle La vida cultural de les comarques. Maties Solé parla de la situació actual de la cultura a la Conca de Barberà i del Museu Comarcal de la Conca de Barberà

1992
Acte sobre com és el sistema educatiu referent d'Europa i com afectarà la unitat europea el nostre sistema escolar

1991
Un expert en medició i avaluació educativa reflexiona al voltant de què és l'avaluació, en què consisteix aquest procés en contrapunt a una acció puntual i reflexiona en darrer lloc, en torn als aspectes diferencials que presenta la reforma…

1991
Conferència centrada en analitzar el paradigma cognitiu vinculat a l'aprenentatge i a diverses metodologies educatives

1991
Conferència centrada en analitzar diferents tècniques d'estudi en funció del seu valor i el seu poder educatiu. L'objectiu: donar als subjectes elements que els hi permetin decidir quina és la millor tècnica d'estudi