Navega pels ítems (351 total)


  • Col·lecció: Societat

1989
Acte per presentar el llibre "La Creu de Sant Jordi, homenatge a la societat civil 1982-1985" de Joan Alcaraz, aproximació històrica de totes les persones i institucions premiades amb la Creu de Sant Jordi durant el període 1982-1985.

1993
Carles Feixa estructura la seva xerrada amb dues parts, a la primera conceptualitza les tribus urbanes i cultures juvenils, i a la segona, il·lustra aquestes reflexions teòriques amb un exemple concret, fruit d'una investigació de les cultures…

1993
Anàlisi de la immigració a Catalunya. Estudi de la situació social dels infants immigrants i de la seva integració a les escoles catalanes. Situació de l'escola multicultural a Catalunya, presentació de conflictes i propostes de resolució

1992
Primera xerrada del Cicle La vida cultural de les comarques. Maties Solé parla de la situació actual de la cultura a la Conca de Barberà i del Museu Comarcal de la Conca de Barberà

1992
Acte sobre com és el sistema educatiu referent d'Europa i com afectarà la unitat europea el nostre sistema escolar

1991
Un expert en medició i avaluació educativa reflexiona al voltant de què és l'avaluació, en què consisteix aquest procés en contrapunt a una acció puntual i reflexiona en darrer lloc, en torn als aspectes diferencials que presenta la reforma…

1991
Conferència centrada en analitzar el paradigma cognitiu vinculat a l'aprenentatge i a diverses metodologies educatives

1991
Conferència centrada en analitzar diferents tècniques d'estudi en funció del seu valor i el seu poder educatiu. L'objectiu: donar als subjectes elements que els hi permetin decidir quina és la millor tècnica d'estudi

1991
Acte de cloenda del curs acadèmic de l'Ateneu Barcelonès amb una conferència sobre la funció dels intel·lectuals a la nostra societat. Intel·lectuals són aquelles persones les activitats de les quals tenen una transcendència social, política…

1991
Conferència centrada en analitzar el paper del docent dins el sistema educatiu actual, i com aquest ha d'anar adquirint tècniques per transmetre el coneixement