Resultats de la cerca

Xerrada sobre les possiblitats pedagògiques dels videojocs

Reflexió sobre com les arts poden contribuir a aprendre a desobeir davant les formes de pensar i sentir establertes

La "Poesia per a infantil i primària" és el tema central de la jornada-col·loqui. Aquesta primera edició pretén donar eines i recursos a professionals i a estudiants en l'àmbit de la literatura, la cultura i l'educació perquè puguin aplicar-los dins i fora dels centres escolars.

Carles Bayod ve a parlar-nos de les sensacions i de la importància d'educar-nos a partir de donar la mateixa importància al pensar que al sentir, tant al món adult com a l'escola. És a dir, a ensenyar a treballar amb la totalitat del cervell. Habitualment, s'ha considerat que l'altra cara del pensament són, bàsicament, els sentiments, la mística o l'art, els quals generen sensacions que habitualment considerem residuals.

La història de les matemàtiques tal com es feia en el context, és a dir, en cada moment i en cada civilització. Utilitzarà com a base dues icones, una d’egípcia i una altra de mesopotàmica, descobrint-nos sistemes de numeració i formulacions que ens transportaran en el temps.