Resultats de la cerca

Després del visionat d'un documental sobre el futur hi ha un col·loqui moderat per Ricard Faura amb els assistents a l'acte.

Es debateix sobre quin és el paper que han de tenir les humanitats davant dels grans reptes, cada vegada més frenètics, del segle XXI.

Des de Constituïm es proposa el primer text constitucional sorgit de la societat civil. A partir d'aquest text constitucional s'analitza l'apartat dedicat a la religió: quin és el seu paper, la seva funció, etc., fins el moment i com hauríem d'entendre el seu paper en la constitució d’un nou país. L'educació de qualitat passa per ser la clau en el plantejament del tema religiós, educació de qualitat, si el que es pretén és arribar a…

El delegat de la Generalitat a Madrid, Ferran Mascarell, hi exposa la seva percepció del moviment polític de Catalunya a Madrid: el món acadèmic i del pensament; l'univers dels mitjans de comunicació; la mirada de les diplomàcies; reptes, oportunitats i escenaris.

Acte de presentació del llibre de Josep Maria Bricall "Una certa distància. Assaig de memòries", aquestes memòries i reflexions de Josep M. Bricall es despleguen en diferents plans: la dedicació a la universitat com a professor i membre d'organismes europeus, la seva trajectòria com a economista i l'activitat política.

Acte de la plataforma impulsora de la reconstrucció de l'Escola del Mar, inaugurada el 1922 a la platja de la Barceloneta i destruïda el 1938. En la presentació, Marc Cuixart va anunciar el suport de l'Ajuntament i la Generalitat al projecte. Els impulsors creuen que la primavera pedagògica que torna a viure avui Catalunya, amb múltiples apostes innovadores, permet aprofitar aquesta oportunitat com una via més de canvi cap a l'educació…

Xerrada sobre les possiblitats pedagògiques dels videojocs

Reflexió sobre com les arts poden contribuir a aprendre a desobeir davant les formes de pensar i sentir establertes

La "Poesia per a infantil i primària" és el tema central de la jornada-col·loqui. Aquesta primera edició pretén donar eines i recursos a professionals i a estudiants en l'àmbit de la literatura, la cultura i l'educació perquè puguin aplicar-los dins i fora dels centres escolars.

Carles Bayod ve a parlar-nos de les sensacions i de la importància d'educar-nos a partir de donar la mateixa importància al pensar que al sentir, tant al món adult com a l'escola. És a dir, a ensenyar a treballar amb la totalitat del cervell. Habitualment, s'ha considerat que l'altra cara del pensament són, bàsicament, els sentiments, la mística o l'art, els quals generen sensacions que habitualment considerem residuals.