Resultats de la cerca

Conferència centrada en analitzar el paper del docent dins el sistema educatiu actual, i com aquest ha d'anar adquirint tècniques per transmetre el coneixement

Conferència centrada en analitzar diferents tècniques d'estudi en funció del seu valor i el seu poder educatiu. L'objectiu: donar als subjectes elements que els hi permetin decidir quina és la millor tècnica d'estudi

Conferència centrada en analitzar el paradigma cognitiu vinculat a l'aprenentatge i a diverses metodologies educatives

Un expert en medició i avaluació educativa reflexiona al voltant de què és l'avaluació, en què consisteix aquest procés en contrapunt a una acció puntual i reflexiona en darrer lloc, en torn als aspectes diferencials que presenta la reforma educativa actualment

Acte d'homenatge al Raimon Galí (1917-2005) es lliurà a l'estudi de la història del nostre país. La seva és una història reflexiva, filosòfica, on l'anàlisi de la condició humana té un paper protagonista i d'on es deriva una consideració sobre la importància de l'acció pedagògica.

Acte de la plataforma impulsora de la reconstrucció de l'Escola del Mar, inaugurada el 1922 a la platja de la Barceloneta i destruïda el 1938. En la presentació, Marc Cuixart va anunciar el suport de l'Ajuntament i la Generalitat al projecte. Els impulsors creuen que la primavera pedagògica que torna a viure avui Catalunya, amb múltiples apostes innovadores, permet aprofitar aquesta oportunitat com una via més de canvi cap a l'educació…

Xerrada sobre les escoles racionalistes a Catalunya i el Consell de l'Escola Nova Unificada, obra de la revolució social de 1936. El CENU era la culminació d'un llarg procés de creació, experimentació i consolidació d'un moviment pedagògic impulsat pel moviment llibertari que va tenir lloc a l'inici del segle XX.

Conferència sobre les implicacions de la pedagogia dins del camp de la psicologia humanista, és un moviment programàtico orientat a promoure una psicologia més interessada pels problemes humans. La pedagogia humanista defensa una educació en i per a la llibertat, que condueixi a un compromís autèntic de la persona en el seu propi procés d'aprenentatge i amb la millora de l'entorn.