Resultats de la cerca

Homenatge al president de la Societat Catalana de Filosofia, el professor Calsamiglia amb motiu de la seva defunció

Conferència organitzada per la secció de Ciències Morals i Polítiques de l'Ateneu Barcelonès, pertanyent al Cicle sobre filòsofs catalans dels segles XIX i XX, en la qual l'autor parla sobre Ramón Turró i el seu interès per la ciència.

Conferència organitzada per la secció de Ciències Morals i Polítiques de l'Ateneu Barcelonès, pertanyent al Cicle sobre filòsofs catalans dels segles XIX i XX, en la qual l'autor parla de la vida i l'obra de Jaume Balmes.

‎Presentació del llibre "La cosmologia catalana" de Ferran Margarit, el qual aprofundeix i actualitza el sistema filosòfic de Francesc Pujols. Llibre que conté revelacions i aclariments sobre el funcionament de la realitat, per tal d'explicar els mecanismes de l'evolució‎.

Tercera i última conferència del Cicle La II Guerra Mundial, sobre la gran lluita ideològica que animavem als combatents de la II Guerra Mundial

Conferència en la qual s'explica el brusc canvi de rumb filosòfic que va implicar la Gran Guerra, Primera Guerra Mundial, guerra que comença a ser de destrucció massiva (amb el doble de baixes civils que militars) i anònima, desproveïda de qualsevol heroisme. Analitza des d'una perspectiva històrica la relació entre guerra i pensament. Tot i així, és en la retòrica on se centren els esforços dels discursos nacionalistes i victoriosos…

Quin és el futur de les societats avançades i turboglobalitzades?. Serà una transparent i igualitària societat del coneixement o caurem en un nou tipus força pervers d'ignorància i desànim cognitiu, o de credulitat i fanatisme?. El canvi constant i cada vegada més accelerat de les nostres societats pot ser seguit, adequadament experimentat, assumit i controlat pels humans normals?. Quins costos tenen aquestes transformacions en la vida de…

Col·loqui sobre l'ensenyament de les humanitats en el batxillerat, estructurat a l'entorn d'unes preguntes bàsiques: en què consteix la crisi de l'ensenyament de les humanitats?, quines són les raons socio-econòmiques de les actuals retallades?, i quina és la funció principal i els beneficis socials i personals dels estudis d'humanitats?