Navega pels ítems (63 total)


  • Etiquetes: Art

1992
Xerrada per descobrir les obres artístiques que hi ha a la ciutat de Barcelona i moltes vegades passen desapercebudes, sobretot pels propis barcelonins.

2001
Dissertació sobre el tema dels vitralls gòtics conservats a Barcelona, el simbolisme de la llum i a quina filosofia respon, també parlen de la tècnica i com s'integren en l'arquitectura gòtica.

2002
Segon acte del Cicle L'actitud política de l'escriptor, el pensador i l'artista. Oriol Izquierdo parla dels límits de l'actitud política, què entenem per aptitud política, què podem esperar d'un pensador, artista, etc., en relació a les…

2003
El pintor Joan Hernández Pijuan ens parla de la seva experiència creativa i sobre l'ensenyament de l'art

2017
Un recorregut per les transformacions en la manera de concebre l'obra d'art a través dels temps, les religions, els estils: des del valor d'ús al valor de bescanvi fins al nou paper de l'objecte artístic en l'actualitat, entre col·leccionisme,…

2017
Segona sessió del Cicle Feminisme(s) al s. XXI sobre la creativitat a nivell de les dones. Comença l'acte Elisa Varela parlant sobre l'escriptura de la història per part de les dones. Maria Lluisa Cunillera desenvolupa les dificultats de les…

2017
Conferència en la qual les seccions de Teatre i Arts Visuals s'ajunten per explicar de la mà de destacats escenògrafs amb estils que abasten diferents tendències el que és un art autònom i alhora treballa al servei de la posada en escena.

2020
Aquesta conferència, il·lustrada amb prop d'un centenar d'imatges, versa sobre la capacitat de l'home bizantí en revelar els valors espirituals, ocults sota les aparences de la matèria i donar fe de l'existència d’un món supra terrestre

2016
Una aventura artística de Jordi Bohigas que ja té 25 anys: 16 estudis per artistes residents, exposicions individuals i col·lectives, catàlegs i publicacions. Va iniciar una manera de treballar per les arts visuals que ara anomenem "fàbriques de…

2019
Carles Bayod ve a parlar-nos de les sensacions i de la importància d'educar-nos a partir de donar la mateixa importància al pensar que al sentir, tant al món adult com a l'escola. És a dir, a ensenyar a treballar amb la totalitat del cervell.…