Resultats de la cerca

L'educació humanística s'està deixant de banda front l'ensenyament tecnològic. Els conferenciants donen el seu punt de virsta vers l'ensenyament humanístic remarcant l'importància i utilitat a tots els àmbits‎.

Després del visionat d'un documental sobre el futur hi ha un col·loqui moderat per Ricard Faura amb els assistents a l'acte.

Es debateix sobre quin és el paper que han de tenir les humanitats davant dels grans reptes, cada vegada més frenètics, del segle XXI.

Des de Constituïm es proposa el primer text constitucional sorgit de la societat civil. A partir d'aquest text constitucional s'analitza l'apartat dedicat a la religió: quin és el seu paper, la seva funció, etc., fins el moment i com hauríem d'entendre el seu paper en la constitució d’un nou país. L'educació de qualitat passa per ser la clau en el plantejament del tema religiós, educació de qualitat, si el que es pretén és arribar a…

Xerrada sobre les possiblitats pedagògiques dels videojocs

La "Poesia per a infantil i primària" és el tema central de la jornada-col·loqui. Aquesta primera edició pretén donar eines i recursos a professionals i a estudiants en l'àmbit de la literatura, la cultura i l'educació perquè puguin aplicar-los dins i fora dels centres escolars.

Carles Bayod ve a parlar-nos de les sensacions i de la importància d'educar-nos a partir de donar la mateixa importància al pensar que al sentir, tant al món adult com a l'escola. És a dir, a ensenyar a treballar amb la totalitat del cervell. Habitualment, s'ha considerat que l'altra cara del pensament són, bàsicament, els sentiments, la mística o l'art, els quals generen sensacions que habitualment considerem residuals.

La història de les matemàtiques tal com es feia en el context, és a dir, en cada moment i en cada civilització. Utilitzarà com a base dues icones, una d’egípcia i una altra de mesopotàmica, descobrint-nos sistemes de numeració i formulacions que ens transportaran en el temps.